廣東俗語：「盲字都唔識一個」

廣東俗語：「盲字都唔識一個」

　　　　

廣東話有些奇怪的詞彙，說出來，你我清楚明白其話中的含意，然而其表面的語意與話中的含意相去甚遠，甚或了不可解析，究其實，往往自有其歷史的依據。　廣東人有句譏人目不識丁的俗語，「盲字都唔識一個」便是一例。蓋盲字和人的不識字，兩者風馬牛不相及，實無必然的關係也。　　

未說「盲字都唔識一個」的出處之前，山人有必要先介紹唐朝一位名叫蕭穎士的名士。　蕭穎士是唐玄宗開元年間進士，博學多才，名播天下，在當時有蕭夫子的稱號，後來客死汝南逆旅，門人追諡他爲文元先生。　

蕭穎士的品性非常嚴酷，據說他有一位追隨了他十多年的僕人，對他忠心耿耿，便經常遭受他的鞭打杖撻，苦不堪言。有人爲此而勸他不必繼續挨他的脾氣，大可離他而去。誰知這位僕人卻對人說，他並非不能離開他，只是因爲太欣賞蕭穎士的才學了，所以才遲遲不忍離開他而已。　可見當時的人是如何地佩服他了，蕭穎士的淵博學問不言而喻。

由於蕭穎士的博學（絕非如今日的一字書正音人士之流），故經常指正當時的人在學術上的謬誤。他每逢聽到人誤讀古人臧武仲名紇的‘紇’字時（臧武仲名紇，音切爲‘瞎’），便會糾正人說：“你紇字也不識”。從此，“你「瞎」字也不識”便變成了用來譏笑別人不識字的通俗語了。廣東人習慣把「瞎子」說成「盲仔」。以‘瞎字’和‘盲字’是異音同義字，於是把「瞎字也不識」一改，變成了今日的「盲字都唔識一個」了。由是其本來語意便變得模糊不可辨了。（山人按：紇又音‘吉’，有戲營妓詩：“……更有一隻皮屐子，紇梯紇榻出門前。”）

或問臧武仲是何許人？臧武仲是春秋時魯國的權貴士族。孔子在《論語•憲問》的“子路問成人”便有談論過他。「子曰：“若臧武仲之知，公綽之不欲，卞莊子之勇，冉求之藝，文之以禮樂，亦可以為成人矣。”」　　　

日前有人在U Tube發放了一段三年前Kevin Rudd還是澳洲總理的錄影片段。片中的Kevin Rudd先生以未能順利完成一段華語錄音而口出污言，雖說失態，其實政客亦是普通人，況且是在幕後錄音，發點脾氣平衡一下極度壓抑的沮喪心情，人之常情，有何大不了？　

也許他選任撰稿人不當，撰稿人一味舞文弄墨，未能照顧人主的中文水平，強以佶屈聱牙的文詞以炫耀，結果弄致人主張口結舌，切齒攘袂，醜態百端，焦頭爛額收場，現在還被其政敵利用來斫他一刀，山人反而同情他的遭遇。　

其實政客又不是文人雅士，放眼世界，能說中文的外國政客可謂鳳毛麟角，我們澳洲的Kevin Rudd 先生能說中文已屬難能可貴，撰稿人代擬幾句堂皇應酬話交代便算，何必太難爲了他？

　　

山人近日讀到一些給維省VCE會考生練習中文的材料，其中有要求學生把拉丁拼音‘中文’轉譯成漢字的習作。山人讀罷‘中文’，亦有如Kevin Rudd 先生的挫敗沮喪感。

且抄下其中一個習題，讓人體驗一下這類‘中文’的‘有趣’閱讀經驗？

“ｎĭ deĭ shàng dà xúe caí kě yǐ zùo gōng chéng shī hùo zhĕ jiàn zhù shī de gōng zuò。”

學習中文，首要的目的是讓學生認識漢字，學好中文。拉丁拼音不過是學生讀正音的輔助工具而耳，何必一定要測試人家認識拉丁‘中文’字的能力呢？　山人以爲這是反客爲主，本末倒置，刻意引導學生以拉丁拼音‘中文字’取代漢字的教授‘中文’方法。　方塊漢字才是中華文化的精髓，方塊漢字特有的象形意會與閱讀迅速的優點實應予以呵護及保存，不應被人任意割裂和破壞。

願《說文解字》的精神不死，好使得我們的下一代，日後面對方塊漢字時，不要像Kevin Rudd先生那樣滿腔悒鬱不忿，一面無助，面露痛苦之色。希望我們的子弟在中文學校多學漢字，免得日後被人譏爲「盲字都唔識一個」一族就好了。

23/02/2012